A Hétszínvirág tehetséghálózat
A tehetséggondozásban érintett óvópedagógusok szakirányú képzése

Baracs Község Önkormányzata által megvalósuló „Hétszínvirág Tehetséghálózat” című pályázati projekt 2013 januárjában vette kezdetét. A baracsi Négy Vándor Óvoda és annak két tagintézménye - Mosolykert Tagóvoda Kisapostag és a Patakparti Tagóvoda Előszállás – által megvalósuló projekt célja olyan tehetségsegítő kezdeményezések segítése és hálózatba kapcsolása, amelyek hozzájárulnak a tehetséges gyermekek eléréséhez, képességeik kibontakoztatásához.
Az eredményes és szakszerű tehetségsegítést megfelelő felkészültségű óvodapedagógusok képesek megvalósítani, amelyhez eredményesen járult hozzá, a pályázati projekt keretében megvalósult szakmai képzése. Amely az alábbi volt: A tehetséggondozásban érintett óvópedagógusok számára tehetségsegítéssel kapcsolatos tudásuk elmélyítése céljából 3 alkalommal egyenként 10 órás képzésre került sor:
1. Tehetségsegítő tanácsok megalakítása. Oktató: Dr. Kormos Dénes;
2. A tehetség definíciói, fajtái. Oktató: Dr. Balogh László;
3. Az iskolaérettség megítélésének dilemmái tehetség-ígéretek. Oktató: Dr. Dávid Mária.
A képzést a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (MATEHETSZ) biztosította.

A csoportos képzések keretében a résztvevők prezentációval kísért interaktív előadás, egyéni esetfeldolgozás, dokumentumelemzés valamint csoportos esetelemzés, szituációs gyakorlatok és előadáshoz kapcsolódó kiscsoportos témafeldolgozás, esetmegbeszélés útján mélyítették el tudásukat.

A képzésekről kicsit részletesebben:

A Tehetségsegítő tanácsok megalakítása

A képzés időpontja: 2013. március 29.
Az egynapos képzés keretében a résztvevők megismerhették a Tehetségsegítő Tanácsok létrehozásához szükséges feltételeket. A megszerzett ismeretek birtokában képessé válnak a Tehetségsegítő Tanács létrehozására, a létrehozás támogatására.

Tehetségpontként nyilvántartott oktatási intézmények munkatársai, a 10 órás képzés során elsajátították:
A Tehetségsegítő Tanács létrehozásával kapcsolatos feltételek ismeretét.
Tehetségsegítő Tanács létrehozásának módja, e folyamat menedzselését.
Tehetségsegítő Tanács létrehozásával kapcsolatos tanácsadói tevékenységeket.
Tehetségsegítő Tanács létrehozásához kapcsolódó dokumentáció kezelését.

A tehetség definíciói, fajtái

A képzés során a tehetségfejlesztő szakemberek, - akik a tehetségfejlesztés különböző gyakorlati területein foglalkoznak tehetségígéretekkel, illetve segítik a tehetséggondozás korszerű módszereinek, szervezeti formáinak elterjesztését - megismerhették:
A tehetség fogalmának kialakulását az egytényezős koncepcióktól a többtényezős modellekig.
Képessé válnak eligazodni a tehetség összetevői között.
Megismerhették a tehetség főbb fajtáit, összetevőinek alkotóelemeit, ezek azonosítását a gyakorlatban.
Megismerhették a tehetség főbb fajtáit és képessé váltak ezeket azonosítani a gyakorlati tehetségfejlesztés konkrét területeivel.
A képzést 2013. április 2-án szervezték meg.

Az iskolaérettség megítélésének dilemmái: tehetség-ígéretek

Ez utbbi képzés időpontja: 2013. május 3. volt.
A képzés sikeres elvégzésével a résztvevők a tehetség-igéretek esetében elsajátították:
A felmerülő beiskolázási dilemmák árnyalt és komplex értelmezését, kezelését
Az iskolaérett és iskola-éretlen viselkedés jellemzőit a gyakorlatban el tudták különíteni
A beiskolázási dilemmák azonosítását, elemezését
Megismerhették azokat a szakmai szervezeteket, amelyekhez szakmai tanácsért lehet fordulni a beiskolázással kapcsolatban.
A képzés során elsajátítható ismeretek, kompetenciák birtokában képessé válnak az optimális időben történő beiskolázás meghatározására.

A résztvevők a képzéseken való részvételről és az ismeretek elsajátításáról mindhárom alkalommal Tanúsítványt kaptak.

A projekt az Európa Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.