„Tudományos eredmények elismerése és disszeminációja a Dunaújvárosi Főiskolán” című projekt következprészeként robotépítő versenyt rendeztek az intézményben. Az esemény a játszva tanulunk alapelvet követve három csapatot, azaz 9 főt állított kihívás elé.

Az értékelésnek a részletesség és a kreatív megvalósítási mód mellett az idő is fontos szempont volt. Az építésre és a programozásra 3 és fél óra állt rendelkezésre.